• 特定非営利活動法人フォーラムひこばえ
• 特定非営利活動法人地域環境デザイン研究所ecotone

児童館を利用する子ども達を対象に、普段は中々気づくことのできない自分達が住んでいる地域の身近な自然に触れ合ったり、地域の史跡や歴史を訪ね歩いて「地域の今・自然・環境」を知り、次の世代に今の環境をそのままで引き渡す意識を育んでいく。

• 児童館周辺の自然を探検し生息している草・木・花や昆虫等を見つけ出す。
• 見つけた場所や時間、状況を記録しデジタルカメラで資料として画像を残す。
• 可能なら自分の好きな植物を持ち帰り、持ち帰った植物を使用して押し花のしおり作りを行う。
• 「自然マップ」を作成し記録する。
• 写真・記録を参考に児童館を起点としたマップを作成する。

• 近隣の史跡・歴史めぐりを行う。
• 近隣の史跡、歴史を探検し歴史に触れる。
• 自分たちが気になったもの、興味を持ったものを記録しデジタルカメラで資料として画像を残す。
• 写真・記録を参考に前回作成したマップに記録を残す。

児童館近辺の自然がたくさん残っている双ヶ丘公園に行き自然観察を行いました。

• 自分たちの身近にもこんなにたくさんの種類の植物があることを初めて知れて楽しかった。
• 古墳の石の所がすごかった。中にも入って見たかった。

• 今回は自然探検というテーマで行いましたが、同時に活動場所が古墳であったという所から歴史探索にもつながる所があったことが良かったです。
• 専門的な知識を持った方から教えてもらうことによって、子ども達の活動意欲が上がったように感じました。